本文转自：人民网

教师做“导师” 家庭出“教师”——

北京市37所中小学入选“家长导师制”实验校

人民网北京10月1日电 （记者郝孟佳、北京李依环）近日，市所师制实验北京市中小学家长导师制实践研究成果展示交流活动举行。学入选家校会上，长导由北京市各区推荐的北京37所中小学入选“家长导师制”实验校，北京市海淀区教科院培英未来实验小学入选“家长导师制”示范校。市所师制实验

记者了解到，学入选家校积极推进我市中小学家长导师制实践，长导是北京北京市“大思政课”建设和大中小学思政教育一体化建设清单任务，也是市所师制实验市委教育工委、市教委委托北京教科院德育研究中心的学入选家校研究项目。

家庭教育指导服务师研修实现全体班主任全覆盖，长导班主任教师持证开展家庭教育指导服务工作，北京定期开展家庭教育沙龙、市所师制实验家长接待日……作为首批试点校，学入选家校北京市海淀区教科院培英未来实验小学教师代表阐述了学校作为首批试点校的探索历程。

项目总负责人、北京教育科学研究院德育研究中心主任谢春风表示，学生健康成长是一个螺旋上升、循序渐进的过程，而家校之间、师生之间、亲子之间构成了育人的 “双螺旋” 关系与合力 ——三者相互支撑、协同共进，共同为学生成长赋能。

据悉，本次活动由北京教育科学研究院德育研究中心主办，来自北京各区德育研究部门的负责人，以及示范校、实验校相关负责人及专家代表参会，共话家校协同共育新思路、新路径。

(责任编辑：探索)